Arte contemporáneo y educación: Arteducarte en la 12 Bienal de Cuenca (2013-2014) En 2013, Arteducarte asumió un nuevo desafío al diseñar un proyecto educativo para la 12 Bienal de Cuenca,...
Durante 6 semanas, el Centro de Arte Contemporáneo de Quito se transformó en el escenario que acogió los nidos de paz realizados por niñas, niños y jóvenes de tres instituciones...
El 14 de marzo el Proyecto para el Fortalecimiento de la Red Metropolitana de Cultura MDMQ-CONEQTA anunció los resultados de la convocatoria para los «Proyectos de Educación Artística y/o Escuelas...
Los Encuentros de Educación Artística se han impulsado a lo largo de una década de trabajo mancomunado entre la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el programa de educación artística...
La quinta edición del Encuentro Iberoamericano de Educación Artística: «LATIR. PULSAR. DEVENIR.» concluyó con gran acogida, dejando reflexiones profundas en el panorama de la educación artística y los derechos culturales...
Fundación Fidal reconoce el trabajo del Programa de Educación Artística Arteducarte En el marco del XV Concurso Nacional X Iberoamericano de Excelencia Educativa, el programa de educación artística Arteducarte, quedó...
La educación artística como derecho cultural en Iberoamérica LATIR. PULSAR. DEVENIR., es el momento idóneo para materializar los derechos culturales, desde la comprensión y concepción de la educación artística como...
V Encuentro Iberoamericano de Educación Artística: LATIR. PULSAR. DEVENIR. Partiendo de la premura por generar espacios que construyan aprendizajes sólidos y profundos, en el marco de los Derechos Humanos, y...
Transformar y transformar-se Segundo ciclo de experimentación profunda Arteducarte CURSOS DE FORMACIÓN Y RENOVACIÓN CONTINÚA ABIERTOS A LA COMUNIDAD Luego de realizado el primer ciclo de talleres de experimentación profunda...
Son estos momentos inciertos los espacios ideales para reencontrarnos desde lo individual a lo colectivo, para resignificar, reconstruirnos y tranformar-se a partir de una mirada sensible y consciente del presente...
