Autor: Arteducarte

Mediante el uso de una corbata, se crea un personaje, llámese monstruo, animal o ser fantástico, que tenga la capacidad de convertirse en una letra.

A través de la manipulación de frutas y vegetales, se construyen varias figuras, monstruos nutricionales, con la finalidad de ser consumidas.

Mediante el uso de materiales escolares cotidianos, como la plastilina y materiales cotidianos, como tornillos, maíz, semillas, etc. se crea una escultura que represente las diferentes capas de la tierra y tipos de suelos de nuestro planeta.

Mediante la elaboración de un políptico, los niños/as representarán su propio barrio.

A través de la creación de una nave espacial de origami y un viaje imaginario, los niños aprenden sobre nuestra atmósfera y el espacio exterior. De igual manera, se dialoga sobre el cuidado de nuestro planeta, que es único e…

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El proyecto Respiros se enfoca en una visión metafórica del aire, de las otras posibilidades de ver y sentir ese elemento tan importante para nuestra vida.

A  través  de  un  recorrido  del  agua  desde  sus  cauces  naturales  hasta  las  fuentes  urbanas,  desde  su  pureza  hasta  su  degradación,  desde  su  abundancia  hasta  su  escasez,  se  trabajará  el  proyecto  El espíritu del agua,  reconocida  en  las  culturas  andinas como un ser vivo.

Las palabras son las herramientas para expresar ideas, sentimientos, emociones, sueños, intenciones. Estos mensajes son escritos mediante palabras o frases en cajas pintadas de blanco, convirtiéndose en cajas mensajeras.

A través de la creación de un fósil, los niños reforzarán el concepto de vertebrados e invertebrados. El fósil se realizará con una pasta de papel maché.